专题列表

·七年级下册第六单位习作:说话简明
一、下面这段话不敷简明,请加以修改。 为加强基本实际任务和预备参加国际性粒子物理会议,中国迷信院比来在郑州举办全国②超对称性和超引力成绩学术评论辩论会。③是日阳光亮媚,空气清爽,..(2019-04-24)
·七年级下册第五单位习作:文从字顺
一、选择你最爱好的景或物,写一个片段。想好再下笔,留意语句的连接、顺畅。很多于200字。 2、在第一题的基本上,自立立意,自拟标题,将写景或状物的片段扩大为一篇借景抒怀或托物言志的..(2019-04-24)
·九年级下册第六单位习作:有创意的表达
1.选择一篇你认为有创意的文章,推荐给同窗浏览,并写一则冗杂的“推荐语”。300字阁下。 2.你写过“我的师长教员(同窗、同伙)”这类题材的作文吧?面对熟悉的话题,你能否能产生新的创意呢?..(2019-01-05)
·九年级下册第四单位习作:修改润饰
1.浏览教材给出的原文,根据你的懂得和感触感染,试着修改润饰这篇习作。 2.选一篇本身这学期写的作文,从“言”和“意”两个方面修改。可以测验测验边朗诵边修改。也能够读给同窗听,请他们提出..(2019-01-05)
·九年级下册第三单位习作:构造谋篇
一、陈旧的修建、独特的物产、美丽的传说……这些都可所以你故乡的名片。试以《家 乡的名片》为题,写一篇作文。你、很多于600字。 提示:1.在你熟悉的范围内肯定写作的详细内容,或景点,..(2019-01-05)
·九年级下册第二单位习作:审题立意
一、浏览下面的材料,在卖力审题的基本上,列出两三个写作的主题。 促赶路的猫头鹰碰到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰答复:“我计算搬到西方去。”斑鸠不解地问:“为甚么..(2019-01-05)
·九年级下册第一单位习作:进修扩写
一、文题展示 1.进修完本单位的诗歌,一名同窗总结了本身对诗歌的熟悉,写了下面这句话。回想读过的诗歌,从当选择几首作为例子,将这句话扩写成一段话。很多于300字。 诗歌是一种很特别..(2019-01-05)
·九年级上册第六单位习作:进修改写
一、拔取一则现代寓言,用现代汉语改写成一篇小故事。 300字阁下。 2、从本单位的小说当选择一篇,改变本来的叙事视角, 换成别的一小我物的口气来讲述这个故事。很多于600字。 3、本单位..(2018-07-22)
·九年级上册第五单位习作:论证要公道
一、《困惑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信, 要有困惑的精力。请你也写一段文字论证这一不雅点。200字 阁下。 2、俗语说:“满足常乐。”有的人却说:“满足未必 常乐。”试环绕“..(2018-07-22)
·九年级上册第四单位习作:进修缩写
一、从学过的小说里选择一篇,写一则故事梗概。300 字阁下。 2、从学过的群情文里选择一篇,写一份摘要。100字 阁下。 3、班上要举办一次读书申报会,请求每位同窗向全班 简介一本书。请以..(2018-07-22)
·九年级上册第三单位习作:群情要言之有据
文题展示 一、群情类文章中的论据,须要平常平凡多积聚。要做本身的 “书记官”,存眷生活,关怀时势,多读书看报、勤动笔、多 积聚。比如,在本身的练笔本中开辟一个“素材库”专栏,把 平常平凡生..(2018-07-22)
·九年级上册第一单位习作:测验测验创作诗歌
一、下面是一名同窗还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。 2、好同伙的诞辰将近到了,你想对他说些甚么?试着写一首诗,把你的祝愿和欲望送给他。 3、参照本单位的随便任性一首诗,本身仿写一..(2018-07-12)
·七年级下册第四单位写作:若何选材
一、假设环绕你熟悉的某条街道写篇作文,你预备表达甚么中间?选择哪些能反应街道特点的材料?细心思虑,写出你预备表达的中间,列出须要选用的材料,并注明详略。2、你们班必定有很多“牛..(2018-05-06)
·七年级下册第三单位写作:捉住细节
一、读一读上个单位你写的作文,看看能否做到了捉住细节停止描述。 2、我们的记忆中总会有很多难忘的时辰。所谓难忘,能够是欣喜、高兴、风趣,也能够是难堪,乃至是难堪。回想一个本身难忘的..(2018-04-23)
·七年级下册第二单位写作:进修抒怀
①片段作文。写一段话,抒发某种情感,如幸福、喜悦、苦楚、哀伤、欲望等。200字阁下。 提示:可以描述排场、事物、景物、也能够论述故事,抒发的情感要有内容,有仰仗。要真实。根据详细的..(2018-03-24)
·八年级下册第六单位写作:学写故事
一、以小组为单位,环绕一个话题,同窗自在发挥想象,展开故事接龙活动。 2、在你的身边或社会上,每天都在产生着各类各样风趣的或成心义的事。以某一件事为素材,展开公道的想象,自拟..(2018-03-05)
·八年级下册第五单位写作:学写游记
一 选择旅游过的一个景点,环绕个中的一处风景,写一个片段。200字阁下。 二 我们能够都有过出游的经历。旅途中,我们不只不雅赏天然风景,懂得平易近风平易近俗,同时也会有很多新颖的感触感染,产生很多..(2018-03-05)
·八年级下册第四单位写作:撰写演讲稿
如今,让我们拿起笔来,本身测验测验着撰写一 篇演讲稿吧。下面的标题可供参考。很多于600字。 我的妄图 让爱永驻心中 书喷鼻,伴我生长 假定黉舍组织竞聘先生会主席、团支部书记、校刊主..(2018-03-05)
·八年级下册第三单位写作:学写读后感
1.就本学期学过的某篇课文或推荐浏览的某部名著,写一篇读后感,标题自拟。很多于600字。 2.浏览下面的材料,写一篇读后感。很多于600字。 一个船夫在湍急的河中驾驶小船,下面坐着..(2018-03-05)
·八年级下册第二单位写作:解释的次序
1.你有本身特别熟悉、爱好的小寰宇吧?比如,你本身的房间,你在教室里的坐位,校园里的某个角落……以“我的小寰宇”为题,写一个片段,向他人简介它。很多于200字。 提示:(1)肯定解释对..(2018-03-05)
·八年级下册第一单位写作:进修仿写
1.《安塞腰鼓》中应用反复、排比、比方等修辞手段描述黄土高原上人们打腰鼓时的场景,构成雷霆万钧普通的气概。试选择文中的一个片段, 模仿个中的修辞手段,描述一个场景。200字阁下。 2..(2018-03-05)
·八年级上册第六单位写作:表达要得体
(2017-10-29)
·八年级上册第五单位写作:解释事物要捉住特点
(2017-10-29)
·八年级上册第四单位写作:说话要连接
(2017-10-29)
·八年级上册第三单位写作:进修描述景物
(2017-10-29)
·八年级上册第二单位写作:学会传记
(2017-10-29)
·八年级上册第一单位写作:消息写作
(2017-10-29)
·七年级上册第六单位写作:发挥联想和想象
1.看下面的图形,展开联想和想象,写一段文字。100字阁下。(你可以选择个中的一幅图,或用所给的图形自在组 分解一幅画。可以写成小诗,也可所以散文的一个片段,还可所以小故事) 2.听..(2017-09-04)
·七年级上册第五单位写作:若何凹陷中间
一、 书包是我们每小我必备的学惯用品,上学和下学的路上,它与我们形影不离,假设要以“书包”为话题写一篇作文,想想,可以有哪些确立中间的角度?试根据提示将你想到的填写鄙人表中。 ..(2017-09-04)
·七年级上册第四单位写作:思路要清楚
1. 假设以《 二三事》为题,写一篇记人的文章,你会写谁?请列出作文的提纲。情势不限。 2. 以《是日,我回家晚了》为题,写一篇记序文。自定立意。很多于500字。 3. 你有勇气去拜访你..(2017-09-04)
·七年级上册第三单位写作:写人要捉住特点
文题一: 片段写作 猜猜他是谁。从班上选择你熟悉的一个同窗,用300字阁下写一写他的特点。写好后,读给同窗们听,看看大年夜家可否猜出你写的是谁。 提示:1.抓特点。要细心不雅察,这个同..(2017-09-04)
·七年级上册第二单位写作:学会记事
1.下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然。请你帮作者“节外生枝”,把它写得饱满、活泼一些。那世界学回家,我不当心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,妈妈、爸爸、爷爷、奶..(2017-08-31)
·七年级上册第一单位写作: 酷爱生活,酷爱写作
1.片段写作。九月份,由夏入秋,气象转凉,昼夜温差大年夜,天然景物、人们穿着等方面也照应产生了很多变更。你不雅察到了吗?到生活中去细心不雅察体验,然后写一个片段,描述这些变更。别忘了取一..(2017-08-31)

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