内容概略

我和篮球的密切接触

时间:2020-05-22 09:35:28  作者:  来源  检查:0
(应嘉成 中天小学 二年级)

五一是日,我们全家高高兴兴地到外婆家去玩,我还和篮球来了一次密切接触呢!

晚餐后,我们离开广场漫步,偶遇了两位表舅和两位表哥。看!他们正在热火朝寰宇打篮球呢!我的活动细胞立时在体内擦掌磨拳,因而就迫在眉睫地参加了他们的部队。由因而五小我打,轮到我的机会其实不多,所以我权当热身活动了。非常艰苦轮到我投篮时,我很想让大年夜家瞧瞧我的本领,大年夜显一番身手,但篮球仿佛居心和我尴尬刁难似的,有几次眼看就要进球了,可篮球围着球框转了一圈,又油滑地滚了出来。

过了一会儿,两位表哥有些累了,他们就到一旁歇息去了。如今篮球架下只要三小我了,我接触篮球的机会天然也就多了起来。我时而单独运球,时而传球给表舅,时而居心投篮……豆大年夜的汗珠从我脸上滑落,我一边喝水弥补能量,一边尽力练着三步上篮。就如许,我打着练着,练着打着,篮球和我合营得愈来愈默契。


以后,表舅们也分开了球场。此时的我,固然也曾经全身是汗,但我发明本身真正地爱好上了打篮球。我想,是时辰考验本身了。这时候,外婆和妈妈也走了过去。因而,我预备开端原地投篮。我屏住呼吸,双眼紧盯着球框,右手托举着篮球,左手悄悄地帮助,脚尖往上一掂,两手用力一投,球进了!太好了!接着,我乘胜追击,居然连进了七个球!外婆和妈妈也高兴得连连鼓掌,我冲动不已。当时,我就有一个激烈的想法主意:必定要持续练好篮球!

此次和篮球的密切接触,让我明白了成功的眼前是汗水,只要付出大年夜量的汗水,才能尝到成功的果实。

下面,我们就来讲评这位孩子的作文。

我和篮球的密切接触
(应嘉成 中天小学 二年级)

五一是日,我们全家高高兴兴地到外婆家去玩,我还和篮球来了一次密切接触呢!

寒梅细评:本文开首,先交卸了时间、地点、人物和事宜,直抒己见,简洁清楚明了。

晚餐后,我们离开广场漫步,偶遇了两位表舅和两位表哥。看!他们正在热火朝寰宇打篮球呢!我的活动细胞立时在体内擦掌磨拳,因而就迫在眉睫地参加了他们的部队。由因而五小我打,轮到我的机会其实不多,所以我权当热身活动了。非常艰苦轮到我投篮时,我很想让大年夜家瞧瞧我的本领,大年夜显一番身手,但篮球仿佛居心和我尴尬刁难似的,有几次眼看就要进球了,可篮球围着球框转了一圈,又油滑地滚了出来。

本段经过过程参加部队、热身活动、投篮掉败这三个对称块,描述了五小我打球时小作者在球场上的状况。

过了一会儿,两位表哥有些累了,他们就到一旁歇息去了。如今篮球架下只要三小我了,我接触篮球的机会天然也就多了起来。我时而单独运球,时而传球给表舅,时而居心投篮……豆大年夜的汗珠从我脸上滑落,我一边喝水弥补能量,一边尽力练着三步上篮。就如许,我打着练着,练着打着,篮球和我合营得愈来愈默契。

本段经过过程运球、传球、投篮这几方面,描述了三小我打球时小作者的精力状况——与篮球合营愈来愈默契。


以后,表舅们也分开了球场。此时的我,固然也曾经全身是汗,但我发明本身真正地爱好上了打篮球。我想,是时辰考验本身了。(心思描述)这时候,外婆和妈妈也走了过去。因而,我预备开端原地投篮。我屏住呼吸,双眼紧盯着球框,右手托举着篮球,左手悄悄地帮助,脚尖往上一掂,两手用力一投,(一系列举措描述和大年夜量的对称词句)球进了!太好了!接着,我乘胜追击,居然连进了七个球!外婆和妈妈也高兴得连连鼓掌,我冲动不已。当时,我就有一个激烈的想法主意:必定要持续练好篮球!

本段经过过程全身心投入和连进七个球,应用大年夜量的举措、神志和心思等细节描述,讲述了小作者一小我在球场上的表示,让读者有种身临其境的感到。

此次和篮球的密切接触,让我明白了成功的眼前是汗水,只要付出大年夜量的汗水,才能尝到成功的果实。(首尾照应,经过过程和篮球的密切接触,小作者明白了成功和汗水之间的关系)

寒梅总评:

本文构造认识较强,身子部分经过过程三个对称段:五小我打球、三小我打球、一小我打球,应用很多的对称块和对称词句,结合大年夜量的举措、神志、心思等细节描述,讲述了五一那天小作者和篮球密切接触的全过程。开头部分,还由此明白了“成功的眼前是汗水”这一事理。
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